重庆初中物理辅导：兴趣是学习好一门新学科的核心！

    在平时生活中，学习中我们都会发现，孩子去做他感兴趣的事情或看他感兴趣的书总能做得很好。学习也是一样的。对于不想学习物理的孩子们，我会采取以下方法：

    1） 培养孩子和我之间的感情，让孩子信任我，喜欢听我上课，觉得很轻松很有趣。

    2） 培养孩子的学习兴趣，大部分的孩子都是喜欢这个老师，就喜欢上这门学科。此时老师讲解时带上幽默有趣的记忆方法，孩子学起来便会觉得倍感轻松，心中的排斥便会减少，学习兴趣便会越来越浓厚。

    3） 当兴趣作为前提去学习时，成绩会慢慢提升，重庆补习班，此时学习信心也建立起来了，不再怕物理，不再觉得它很难不想学。其实，大部分孩子都是因为觉得难，不喜欢物理，英语补习班，然而物理成绩越来越差，相应的不好循环，成绩越差就更不喜欢物理了。但当老师带他入门后，成绩提升后，便会觉得物理其实也很简单很有趣，这样的情况下，孩子的学习成绩只会越来越好，学习的自觉性也会大幅度提高。

初中语文学习方法指导之课堂笔记整理“七步法”

    由于种种原因，同学们在课堂上所做的笔记，往往较杂乱，然后觉得不好用。为了巩固学习效果，积累复习资料，指导读写训练，有必要学会整理课堂笔记，使之成为清晰、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。

    一、忆。“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。”

    二、补。课堂上所做的笔记因为是要跟着老师讲课的速度进行的，而一般讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。

    三、改。仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。

    四、编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。

    五、分。以文字（较好是用红笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。

    六、舍。省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。

    七、记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。

想要知道初中数学辅导哪里好，还需先明确初二初三学生成绩突然大幅退步的原因是什么？

遗留问题太多

    初一遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分。到了初二，遗留问题已经有了一个长期的累积。到了初三，遗留问题更有一个大的质变。

    遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，哪个英语补习班好，就是作业完成差、考试不理想。

听课效果差

    会听课的孩子，听的是思路，初中一对一文化课补习班，瞄准的是问题，敲定的是重点，在课堂上已经从老师那里拿到了差不多90分，在考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。

自主学习效率低

    许多家长都说：老师，孩子从回家就开始学习，一直到深夜，成绩为什么还是差？

那是因为很多孩子看似在那里学习，其实心里根本不在学习状态。

有的孩子可以在一个人的时候学习的更好，而有的孩子一旦一个人学习就会开始神游四方。

考试准备差

    据多年的经验，这是大部分学生都存在的问题。

    有的学生没有完整的复习计划，对于复习轻描淡写、蜻蜓点水，重点难点复习不到位，对老师讲的考点熟视无睹。打了无准备之仗，其结果可想而知。

    复习学习既要全方面又要抓住重点，这相当考验孩子的总结能力和记忆力！

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