如何挑选适合自己的初三补习班

    选择初中补习班一定要适合自己，数学补习班，根据自己的需求进行选择，尤其要选择口碑好，针对性强的课外辅导机构。目前市面上的初中课外补习班种类繁多，既有针对不同学科和特长而设，也有根据不同学龄阶段的学生设置的课程。初中补习班课程方面的选择宜专不宜多，其中面对面授课的补习班相对在线补习在培养学习习惯方面更有优势。

    选择上哪家的初中补习班之前一定要和孩子进行很好的沟通，聆听孩子的想法，究竟他希望上怎样的补习班以及是否愿意上补习班。若家长只是一味的按照自己的想法去给孩子报班的话，然后孩子会有很大的抵触心理。和孩子统一了补课的思想之后，可以考虑和他一起制定一个目标，在有目标的情况下选择补习班，并且达到目标给予充分的肯定和鼓励，那孩子学习的动力会大大增加。

初中语文写作指导——描写训练：重庆课外辅导培训机构知识分享

描写的种类与作用：人物描写。

1.肖像描写

    描写外形——容貌、神情、姿态、服饰等，要抓住特征，以形传神即透过外形揭示出身份、性格和内心。

2.语言描写

    要透露内心秘密并显示个性特征。

3.行动描写

    行动描写要反映人物心理并显示个性特征。

4.心理描写

要注意下意识的心理如幻觉。

    还要注意借助外在事物的间接描写。

环境描写

    1.自然景物描写，包括时序节令、自然气候、山川湖海、动物植物等描写。作用：交代时间、地点，烘托作者或人物的感情心境，为人物活动提供背景，推动情节发展。

    2.社会环境描写。反映社会生活特点的描写。

（三）场面描写

    对有中心人物活动的生活画面的描写。

（四）细节描写

    对有典型意义的细枝末节的描写，起着描绘人物性格、安排线索、推动故事发展的作用。细节延伸开来就是一篇微型小说。

    描写法又可以分为：白描（无比喻修饰，以叙述代替，重在传神）、直接描写和间接描写（通过旁人的眼睛或者周围事物来描写）。

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